Видеоурок: объемная желтая машинка 3D-ручкой

Видеоурок: объемная желтая машинка 3D-ручкой

Мастер-класс по объемному моделированию 3D-ручкой.

Настоящее волшебство! Смотри в видео, как машинка левитирует, и тест в темноте!

Первый опыт. Желтая машинка. Мы воспользовались готовым чертежом, который вы можете скачать и повторить наш опыт.

Все необходимое есть в коробке с ручкой. Дополнительно мы купили только набор светящегося пластика.

Необходимо сразу решить, будете ли вы делать колеса крутящимися?

Если да, то арки делать нужно побольше, чем диаметр колес и чем это нарисовано на чертеже.

Колеса нужно делать крупнее и объемными.

Нужно будет продумать крепление оси на днище.

На первый раз мы решили колеса сделать накладными, в данном случае арки делать не нужно, как и выемки на днище.

Важно внимательно прочитать инструкцию перед использованием и объяснить ребенку назначение кнопок и технику безопасности.

Ручка рассчитана на два вида пластика, и каждый имеет свою температуру плавления.

Осторожнее с горячим керамическим носиком ручки!

Очищать его пальцами нельзя! Ребенок обожжется!

Мы взяли кусочек хлопковой ткани. Можно просто аккуратно обтереть носик о бумагу.

В свободное от работы время или при перерыве:

1. Ручку необходимо вставить вертикально в подставку.

Это предохраняет пластик внутри ручки от возможных боковых затеков и провисания.

2. Обязательно освободить ручку от пластика!

Если пластик останется заправленным, при следующем включении ручка прогреется, но существует большая вероятность, что механизм подачи не сможет протолкнуть пластик, и он застрянет.

Придется разбирать ручку.

1 шаг. Выбираем чертеж.

Вариантов много, но сын как обычно выбрал машинку — мальчишки 🙂

2 шаг. Используем прозрачную пластину из набора или бумагу для выпечки.

Оба материала показали себя отлично.

Пластик к ним не прилипает, и шаблон хорошо видно.

3 шаг. Подробно инструктируем ребенка по технике безопасности.

Важно ставить ручку в свободное время на подставку, следить за количеством пластика и вовремя его менять.

В инструкции сказано, что пластик не должен заканчиваться в самой ручке, его нужно вытаскивать заранее.

Т.е. довольно приличный кусочек пластика остается неиспользованным.

Важно не выключать ручку, не вытащив заправленный пластик. По своему опыту скажу: нам пришлось один раз разбирать ручку и доставать пластик. Было немного страшно, что ручка сломалась, но обошлось 🙂

4 шаг. Начало работы и смена цвета.

Пластик свернут в рулоны. Перед установкой пластика нужно включить 3D-ручку и дать ей прогреться до нужной температуры.

Температура нагрева зависит от вида используемого вами пластика. У нас был PLA-платик.

Он более легко плавкий (температура 180 градусов) и не дает вредных испарений. Более безопасен для использования детьми.

Когда на ручке загорается зеленый индикатор, она готова к работе.

5 шаг. Заполнение контура.

Сначала мы обводили рамку детали, потом делали внутреннее заполнение.

Важно не торопиться, давать пластику образовывать уверенную линию, но без натеков, и не спешить рисовать быстро.

Иначе получаются пластиковые ниточки 🙂

Желание сменить цвет наступает очень быстро.

На удивление, процесс очень простой.

1. Нажимаем кнопку обратного хода.

2. Убираем старый цвет.

3. Подрезаем ровно кончик новой проволочки.

У старого цвета при вытягивании образуется пластиковая ниточка. Ее также необходимо отрезать перед новой заправкой.

Если проволоку попытаться заправить без подрезки, ручка может забиться пластиком и перестать работать.

4. Заправляем в ручку проволочку с нужным цветом и ровным кончиком.

5. Нажимаем кнопку вперед.

6. Берем листик бумаги и на него выдавливаем линию смешанного пластика.

7. Дожидаемся, когда новый цвет становится чистым.

8. Все, можно рисовать!

Первое время использования родителям лучше быть рядом.

Важно убедиться, что ребенок обращается с ручкой безопасным образом, да и наблюдать за процессом — сплошное удовольствие!

В процессе изготовления первой поделки к ребенку приходит уверенность и достаточно навыков для получения удовольствия от процесса рисования.

Рисовать очень увлекательно!

Рисуем все детали шаблона, а потом приступаем к сборке

Неровности края легко подправить ножницами

6 шаг. Сборка деталей

Она осуществляется путем промазывания края их соединения тем же пластиком. В применении клея нет необходимости

Ребенок не остановился, пока не закончил все 15 метров пластика из набора 🙂

Все базовые чертежи были отрисованы в первый же день использования ручки.

Особенно порадовала Эйфелева башня.

Скоро мастер-класс по новой машинке, и продумываем технологию создания колес из сочетания термомозаики и терморучки!

Спасибо, что дочитали.

Не забудьте поделиться этим мастер-классом с друзьями и поставить нам сердечко за старание!

Источник:
http://www.livemaster.ru/topic/2936489-videourok-obemnaya-zheltaya-mashinka-3d-ruchkoj

Что можно нарисовать 3Д ручкой

Давайте вначале вкратце разберемся что же такое 3Д ручка?

Основное назначение 3Д ручки – это создать интересную и объемную поделку при помощи расплавленного пластика

Изначально она создавалась для дизайнерской работы, а именно исправлять и дообрабатывать объекты, напечатанные на 3Д принтере.

3Д ручка приобрела большую популярность у детей и взрослых. Благодаря высокой скорости рисования и ценовой доступности, по сравнению с 3Д принтером.

Что же можно нарисовать 3Д ручкой?

Нарисовать можно что угодно, пользователь должен рисовать с желанием, огромным энтузиазмом и проявлять фантазию. Давайте узнаем больше о удивительных поделках, которые сможет нарисовать любой юный художник.

И первым примером послужит, огромный макет кроссовера Qashqai в натуральную величину. Его создателем является творческая студия под руководством маркетологов компании Nissan.

Над данной моделью дизайнеры трудились несколько месяцев! Длина модели составила 4,4 метра, а высота около 1,6 метра, на рисунок было потрачено более 14 километров пластиковой нити!

Но рисовать, конечно, такие большие модели трудозатратно и долго нам бы что-нибудь поменьше, немного фантазии, креатива и ВУАЛЯ!

В общем, как видите, 3Д ручкой можно нарисовать практически все, даже сказочного льва с крыльями и плавниками как у рыбы!

С чего же начать?

Когда берешь 3д ручку впервые, даже не знаешь, как начать рисовать и изобразить то, что проявляется в фантазиях. Частые вопросы о начинающих в Тридинге: «Что же мне нарисовать? Дай-ка я нарисую квадрат или круг» такие простые фигуры всем понятны и нарисовать легко, а как же нарисовать что-нибудь эдакое?

И тут нам на помощь приходят трафареты для 3Д ручки

Начинать рисовать 3D ручкой проще с самых простых фигурок. Постепенно совершенствуя навыки и усложняя задачи, можно достичь пусть и не таких высот, как создавшие модель «Ниссана» дизайнеры, но стать отличным мастером точно можно. Со временем рисунки и макеты будут становиться все более сложными и совершенными, а начинающий 3D художник испытает массу удовольствия от самого процесса. Давайте посмотрим несколько примеров продвижения от простого к сложному.

Создание рисунка цветка 3Д ручкой

Чтобы создать простую ромашку, достаточно обзавестись 3D ручкой, пластиковой нитью трех цветов и шаблоном.

  1. Начните рисовать стебель цветка – это самый простой элемент. Ведите ручку медленно, прижимая плотнее к кальке для рисования.
  2. Дальше приступайте к листьям цветка. Здесь тоже важно не торопиться, чтобы пластинки получались более или менее плотными.
  3. Следующий шаг — прорисовка венчика, состоящего из сердцевины и лепестков. Сначала создаем основу, то есть серединку цветка. Ее можно прорисовать как обычную округлую пуговку, а можно постараться придать ей естественный вид, создавая на поверхности пупырышки, имитирующие зерна пыльцы.
  4. После сердцевинки можно приступать к лепесткам. Работа с ними будет проще, ведь они будут гладкими, и на создание фактуры не придется тратить много времени.

На создание ромашки уйдет около получаса. Это совсем немного, зато результат порадует — изящная ромашка украсит рабочий стол, полочку с книгами или тумбочку у кровати, став на ней ярким привлекательным элементом.

Рисунок бабочки или другого насекомого

Вариант посложнее — 3D-модели бабочек. Вот где можно дать волю фантазии! Распечатанные шаблоны помогут создавать правильные формы, а расцветки крылышек можно повторять вслед за оригиналом (естественно, настоящей бабочкой) или придумывать самим. Для тех, кто хочет создать действительно оригинальную фигурку, подойдет вариант с ярким светящимся в темноте пластиком.

Итак, посмотрим, как создаются бабочки с помощью 3D ручки и трафарета.

  1. Начните рисовать туловище и глазки-бусинки. С заготовки срезаются все выступающие части, чтобы тельце стало максимально гладким.
  2. После прорисуйте лапки и усики. Лапки стоит делать чуть потолще, но не переборщите. А усики могут быть тонкими, как у живых бабочек. Чтобы они получились именно такими, не нужно долго вести ручку.

Для изготовления крылышек помимо пластика нескольких цветов потребуется усидчивость и аккуратность. Узоры, особенно если выбор пал на стиль natural, лучше делать без спешки. Прорисовывая слой за слоем, можно довольно точно воссоздать рисунок чешуек. Соединив спинку с лапками, усиками и крыльями получается красивая и точная копия бабочки.

Объемные елочные игрушки

Чтобы создать коллекцию собственных шариков на елку, шаблоны не нужны. Кроме 3D ручки потребуется разноцветные пластиковые нити и любой шарик.

  1. Перед началом работы по «экватору» шарика проводят линию фломастером или маркером: одна из полусфер станет тем самым шаблоном, на котором будет создаваться елочное украшение.
  2. Готовую полусферу снимают и откладывают на время в сторону, а затем приступают к созданию второй половинки кружевного шара. Когда и она будет готова, элементы соединяют друг с другом, используя 3D ручку.
  3. После этого можно продеть в шарик ленточку, украсить ее декоративными элементами — бусинками, пайетками или стразами.

Преимущества использования 3Д-ручки

Несмотря на то, что 3D ручки изначально создавались как рабочий инструмент для дизайнеров, их полюбили взрослые и дети, желающие творить. Этот гаджет для рисования позволит создавать объёмные поделки. Даже дошколята осваивают такую ручку за несколько занятий под присмотром опытного куратора, а некоторые постигают науку создания объемных моделей самостоятельно.

Если вы все еще сомневаетесь, стоит ли приобретать 3D ручку для себя или ребенка, вспомните о ее преимуществах:

  • простота обучения — рисовать ручкой легко, как обычным маркером;
  • автономность — 3D ручки оснащены аккумулятором, заниматься творчеством можно везде;
  • для желающих создавать красивые и оригинальные вещицы разработано множество готовых шаблонов и разновидностей пластиковой нити — есть всевозможные цвета и оттенки, в том числе светящиеся в темноте;
  • для красоты и не только — с помощью 3D ручки можно создавать декор для дома, оригинальную бижутерию и аксессуары, игрушки и даже детали различных бытовых приборов;
  • непрерывное творческое развитие — ручка позволяет экспериментировать со стилевыми решениями.
Читайте также  Розы из блинов с разными начинками - Интересные рецепты

Ручка для 3D моделирования увлекает настолько сильно, что даже далекие от творчества люди через некоторое время создают оригинальные макеты и практичные поделки для себя и своих родных.

Дети могут создавать для себя и друзей игрушки, мастерить мелкие украшения. Взрослым же придется по душе возможность создавать детали для украшения интерьера.

При должном усердии и желании развиваться — 3D ручка может стать стимулом для создания маленького бизнеса: красивые, оригинальные и качественные вещи, созданные вручную, никогда не утратят своей привлекательности у покупателей.

Источник:
http://3druchka.com/reviews/poleznoe/chto_mozhno_narisovat_3d_ruchkoy/

Как рисовать объёмные поделки 3D ручкой

Освоив основы работы 3D ручкой можно перейти к созданию разнообразных поделок. С помощью 3D ручки можно создать как плоские, так и объемные работы. Плоские поделки представляют собой изображение, обведенное пластиком по трафарету. Для простоты представьте плоскую поделку как обычный лист бумаги. У таких работ нет выступающих частей и они выглядят как обычные плоские картинки или значки. Объёмные поделки 3D ручкой это трёхмерные поделки, для простоты представьте стопку листов бумаги. Основным отличием объёмной поделки является наличие глубины. Таким образом, у плоской есть только высота и ширина. В качестве примера объемных фигур можно привести шар, кубик или любое другое геометрическое тело. В данной статье мы рассмотрим несколько видов объемных поделок.

Создаем кубик 3D ручкой

Куб – это один из самых простых вариантов объёмных поделок. Все мы знаем что у куба 6 сторон, а значит для его создания нам понадобится 6 одинаковых квадратов.

Шаг 1. С помощью трафарета создаём детали для куба

Шаг 2. Соединяем три пары сторон. Для этого каждый квадрат соединяется с своей парой под прямым углом (90 градусов)

Шаг 3. Собираем кубик

Создаём шар 3D ручкой

Все любят играть с мячиком, а он является самым простым примером шара. Можно сказать что шар является основой для большинства объёмных поделок. Шарик можно сделать двумя способами.

Первый способ создания шара

С помощью техники создания каркасов. Это наша авторская методика каркасного строительства. С её помощью можно нарисовать шар прямо в воздухе, а также другие объёмные поделки 3D ручкой Каркас шара представляет собой «скелет» фигуры, полый (пустой) внутри. Внешне каркас напоминает птичью клетку.

Шаг 1. По трафарету обводим контур круга. Внутри круга рисуем шестиконечную снежинку

Шаг 2. От центра ведём прямую вверх и держим ручку пока прямая не застынет. Ничего если прямая оторвется от ручки и упадет. В данном случае можно просто зафиксировать её пальцами в нужном положении. Эту прямую также называем «хвостик»

Шаг 3. Подрезаем прямую (хвостик) ножницами или бокорезами. Высота прямой должна соответствовать радиусу нашей окружности. Радиус – это расстояние от центра круга до окружности

Шаг 4. Соединяем кончик звездочки и хвостик прямой. Сразу же после этого нужно придать ей дугообразную форму. Например, используя карандаш



Шаг 5. Проводим дуги по всей окружности. После, скрепляем полученное полушарие «паутинкой», или сеткой. Сетка ведётся из вершины прямой. При рисовании паутинки важно, чтобы она получалась натянутой и не проваливалась между дугами. Для удобства, можно сделать «хвостик» с обратной стороны поделки, и держать за него шарик


Шаг 6. Повторяем шаги 2-5 с противоположной стороны. У нас получается каркас объёмного шара


В дальнейшем шар штрихуется нужным цветом. Рекомендуем это делать в два слоя. Первый как черновой, а потом уже получится красиво и ровно штриховать. Если вы используете прозрачный пластик (SBS) каркас рекомендуется делать прозрачным цветом. Размер шара регулируется размером круга на трафарете.

Второй способ создания шара

С помощью трафарета. Если Техника каркаса вам пока не поддаётся, но мастерить объёмные поделки уже очень хочется, значит этот вариант для вас!

Шаг 1. Берём трафарет с кругом и обводим его по контуру. Делаем 4 заготовки

Шаг 2. Сгибаем каждый круг пополам. Для этого поставьте точки в месте сгиба и пластик можно будет легко согнуть

Шаг 3. Попарно соединяем круги между собой

Шаг 4. Соединяем два полушария. Точки соединения также находятся в вершинах фигуры

Шаг 5. Укрепляем шар с помощью паутинки. Фигура готова. Как и в первом варианте, выровнять шар до идеального состояния вам поможет штриховка


Как рисовать сложные объёмные поделки 3D ручкой

Когда вы освоили технику строительства каркасов, пора поднимать планку и создавать более сложные объёмные поделки 3D ручкой. Эта техника берётся за основу при создании практически всех сложных работ. К ним относится моделирование человека и животных в реалистичном стиле, с анатомическим уклоном. В данном случае каждая деталь выбранной вами поделки создаётся отдельно, а затем соединяется в одну сложную модель. Рассмотрим вариант создания сложной объёмной поделки на примере слоника.

Шаг 1. Создание эскиза. Рисунок является важным этапом, ведь он соответствует реальным размерам поделки. Рекомендуется изображать поделку с лицевой и боковой стороны, иногда даже сверху или снизу

Шаг 2. Создаём каркас головы – шар. На следующем этапе рисуем шею. Основание шеи – это овал. Границы шеи обводим по эскизу, прикрепляем к основанию, а затем к голове


Шаг 3. Создаём каркас туловища.
Для основы используем не круг а контур туловища по эскизу, внутри рисуем снежинку; С обеих сторон из центра ведём прямые (хвостики) вверх. Соединяем основу с шеей и проводим к прямой дугообразные линии. Затем закрепляем каркас сеткой



Шаг 4. Для каждой ноги делаем основание (стопу) в форме круга. После, обводим все ноги по контуру эскиза. Делаем ноги объёмными также используя технику каркаса (хвостик из центра+дуги);
В цилиндрических формах (в нашем случае ноги слона) лучше всего сперва делать основание и вершину (круги), а затем соединять их между собой



Шаг 5. Начинаем штриховать фигурку. Если мы в первую очередь соединим все ноги, то штриховать живот будет проблематично;
Параллельно делаем хобот, сначала обводим контур, затем придаем объём. Присоединяем хобот к голове и сглаживаем переход штрихами в точке соединения;
По эскизу заштриховываем уши, в один слой – мягкую часть, в несколько слоём – хрящевую (у основания);
Штрихами наслаиваем рот (нижнюю челюсть) и щёки; Обводим по эскизу бивни и наслаиваем с обеих сторон. Чтобы прикрепить бивни, ставим жирную точку пластика за щекой и мгновенно прикладываем бивень. Нужно немного подержать бивень, пока не застынет пластик


Шаг 6. Белым цветом рисуем ногти на каждой ноге, затем заштриховываем все ноги;
Присоединяем готовые ноги к туловищу, и сглаживаем точки скрепления; Присоединяем хвост

Шаг 7. Украшаем поделку декором и детализируем

Источник:
http://3dpen.art/kak-risovat-objomnye-podelki-3d-ruchkoj/

Что можно нарисовать 3Д ручкой

Давайте вначале вкратце разберемся что же такое 3Д ручка?

Основное назначение 3Д ручки – это создать интересную и объемную поделку при помощи расплавленного пластика

Изначально она создавалась для дизайнерской работы, а именно исправлять и дообрабатывать объекты, напечатанные на 3Д принтере.

3Д ручка приобрела большую популярность у детей и взрослых. Благодаря высокой скорости рисования и ценовой доступности, по сравнению с 3Д принтером.

Что же можно нарисовать 3Д ручкой?

Нарисовать можно что угодно, пользователь должен рисовать с желанием, огромным энтузиазмом и проявлять фантазию. Давайте узнаем больше о удивительных поделках, которые сможет нарисовать любой юный художник.

И первым примером послужит, огромный макет кроссовера Qashqai в натуральную величину. Его создателем является творческая студия под руководством маркетологов компании Nissan.

Над данной моделью дизайнеры трудились несколько месяцев! Длина модели составила 4,4 метра, а высота около 1,6 метра, на рисунок было потрачено более 14 километров пластиковой нити!

Но рисовать, конечно, такие большие модели трудозатратно и долго нам бы что-нибудь поменьше, немного фантазии, креатива и ВУАЛЯ!

В общем, как видите, 3Д ручкой можно нарисовать практически все, даже сказочного льва с крыльями и плавниками как у рыбы!

С чего же начать?

Когда берешь 3д ручку впервые, даже не знаешь, как начать рисовать и изобразить то, что проявляется в фантазиях. Частые вопросы о начинающих в Тридинге: «Что же мне нарисовать? Дай-ка я нарисую квадрат или круг» такие простые фигуры всем понятны и нарисовать легко, а как же нарисовать что-нибудь эдакое?

И тут нам на помощь приходят трафареты для 3Д ручки

Начинать рисовать 3D ручкой проще с самых простых фигурок. Постепенно совершенствуя навыки и усложняя задачи, можно достичь пусть и не таких высот, как создавшие модель «Ниссана» дизайнеры, но стать отличным мастером точно можно. Со временем рисунки и макеты будут становиться все более сложными и совершенными, а начинающий 3D художник испытает массу удовольствия от самого процесса. Давайте посмотрим несколько примеров продвижения от простого к сложному.

Создание рисунка цветка 3Д ручкой

Чтобы создать простую ромашку, достаточно обзавестись 3D ручкой, пластиковой нитью трех цветов и шаблоном.

  1. Начните рисовать стебель цветка – это самый простой элемент. Ведите ручку медленно, прижимая плотнее к кальке для рисования.
  2. Дальше приступайте к листьям цветка. Здесь тоже важно не торопиться, чтобы пластинки получались более или менее плотными.
  3. Следующий шаг — прорисовка венчика, состоящего из сердцевины и лепестков. Сначала создаем основу, то есть серединку цветка. Ее можно прорисовать как обычную округлую пуговку, а можно постараться придать ей естественный вид, создавая на поверхности пупырышки, имитирующие зерна пыльцы.
  4. После сердцевинки можно приступать к лепесткам. Работа с ними будет проще, ведь они будут гладкими, и на создание фактуры не придется тратить много времени.

На создание ромашки уйдет около получаса. Это совсем немного, зато результат порадует — изящная ромашка украсит рабочий стол, полочку с книгами или тумбочку у кровати, став на ней ярким привлекательным элементом.

Рисунок бабочки или другого насекомого

Вариант посложнее — 3D-модели бабочек. Вот где можно дать волю фантазии! Распечатанные шаблоны помогут создавать правильные формы, а расцветки крылышек можно повторять вслед за оригиналом (естественно, настоящей бабочкой) или придумывать самим. Для тех, кто хочет создать действительно оригинальную фигурку, подойдет вариант с ярким светящимся в темноте пластиком.

Читайте также  Поделки из полиэтиленовых пакетов (69 фото) - простые мастер-классы для начинающих

Итак, посмотрим, как создаются бабочки с помощью 3D ручки и трафарета.

  1. Начните рисовать туловище и глазки-бусинки. С заготовки срезаются все выступающие части, чтобы тельце стало максимально гладким.
  2. После прорисуйте лапки и усики. Лапки стоит делать чуть потолще, но не переборщите. А усики могут быть тонкими, как у живых бабочек. Чтобы они получились именно такими, не нужно долго вести ручку.

Для изготовления крылышек помимо пластика нескольких цветов потребуется усидчивость и аккуратность. Узоры, особенно если выбор пал на стиль natural, лучше делать без спешки. Прорисовывая слой за слоем, можно довольно точно воссоздать рисунок чешуек. Соединив спинку с лапками, усиками и крыльями получается красивая и точная копия бабочки.

Объемные елочные игрушки

Чтобы создать коллекцию собственных шариков на елку, шаблоны не нужны. Кроме 3D ручки потребуется разноцветные пластиковые нити и любой шарик.

  1. Перед началом работы по «экватору» шарика проводят линию фломастером или маркером: одна из полусфер станет тем самым шаблоном, на котором будет создаваться елочное украшение.
  2. Готовую полусферу снимают и откладывают на время в сторону, а затем приступают к созданию второй половинки кружевного шара. Когда и она будет готова, элементы соединяют друг с другом, используя 3D ручку.
  3. После этого можно продеть в шарик ленточку, украсить ее декоративными элементами — бусинками, пайетками или стразами.

Преимущества использования 3Д-ручки

Несмотря на то, что 3D ручки изначально создавались как рабочий инструмент для дизайнеров, их полюбили взрослые и дети, желающие творить. Этот гаджет для рисования позволит создавать объёмные поделки. Даже дошколята осваивают такую ручку за несколько занятий под присмотром опытного куратора, а некоторые постигают науку создания объемных моделей самостоятельно.

Если вы все еще сомневаетесь, стоит ли приобретать 3D ручку для себя или ребенка, вспомните о ее преимуществах:

  • простота обучения — рисовать ручкой легко, как обычным маркером;
  • автономность — 3D ручки оснащены аккумулятором, заниматься творчеством можно везде;
  • для желающих создавать красивые и оригинальные вещицы разработано множество готовых шаблонов и разновидностей пластиковой нити — есть всевозможные цвета и оттенки, в том числе светящиеся в темноте;
  • для красоты и не только — с помощью 3D ручки можно создавать декор для дома, оригинальную бижутерию и аксессуары, игрушки и даже детали различных бытовых приборов;
  • непрерывное творческое развитие — ручка позволяет экспериментировать со стилевыми решениями.

Ручка для 3D моделирования увлекает настолько сильно, что даже далекие от творчества люди через некоторое время создают оригинальные макеты и практичные поделки для себя и своих родных.

Дети могут создавать для себя и друзей игрушки, мастерить мелкие украшения. Взрослым же придется по душе возможность создавать детали для украшения интерьера.

При должном усердии и желании развиваться — 3D ручка может стать стимулом для создания маленького бизнеса: красивые, оригинальные и качественные вещи, созданные вручную, никогда не утратят своей привлекательности у покупателей.

Источник:
http://3druchka.com/reviews/poleznoe/chto_mozhno_narisovat_3d_ruchkoy/

Мастер-класс «3D Ручка как средство эстетического развития творческой личности дошкольников »
материал (средняя группа)

Мастер-класс

«3D Ручка как средство эстетического развития творческой личности дошкольников »

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

основная общеобразовательная школа пос. Верхняя Подстепновка

муниципального района Волжский, Самарской области

филиал «Детский сад «Семицветик»

443532. п. Верхняя Подстепновка, ул. Дорожная,д.17а

тел. (факс) 3-77-55-09 (дир-р), e-mail vpodschool@list.ru; 3-77-55-06, e-mail bu_vpodschool@list.ru ;

« 3D Ручка как средство эстетического развития творческой личности дошкольников »

Тупикова Светлана Александровна,

филиал «Детский сад «Семицветик»

ГБОУ ООШ пос. Верхняя Подстепновка

м.р. Волжский, 2017 г.

Технология: мастер – класс

Цель мастер-класса: повышение профессионального уровня педагогов – участников посредством использования современного инновационного гаджета у дошкольников в процессе активного педагогического взаимодействия.

— познакомить педагогов с технологией использования современного инновационного гаджета с детьми дошкольного возраста;

— обучить участников мастер-класса методам и приёмам использования 3D ручки в педагогическом процессе;

— развивать интерес к оригинальным образовательным технологиям, инициативу, желание применять на практике данные технологии, творческое мышление;

— вызвать желание к сотрудничеству, взаимопониманию.

  • 3D ручка
  • Пластик АВС разных цветов
  • Трафареты для 3D ручки
  • Ножницы для обрезки пластика

1. Вступительное слово: актуальность темы.

2. Ознакомление участников мастер-класса с основными методами и приемами по использованию 3D ручки и техникой безопасности.

3. Практическое занятие с участниками мастер-класса и создания объемных моделей по трафаретам.

Предполагаемый результат: повышение педагогической компетенции педагогов посредством овладения приемами работы с современным гаджетом 3 D ручкой.

Мы поставили перед собой задачу: развить у дошкольника интерес к научным достижениям и новейшим технологиям, сформировать у детей стремление проявить творческий потенциал. Научить ребенка творчески мыслить и воплощать задуманное в реальность, верить в свои силы — наша главная цель в обучении детей. В результате работы с детьми выявляется их заинтересованность и познавательная активность. Взрослые должны не подавлять, а поддерживать, не сковывать, а направлять проявления активности детей, а также специально создавать такие ситуации, в которых они ощущали бы радость открытий.

Ознакомление участников мастер-класса с современным гаджетом 3D ручкой.

3D-ручка — компактный вариант 3D принтера: мы не печатаем,

а рисуем трёхмерные модели на основе пластика, который расплавляется в

ручке. Это новое увлекательное изобретение для детей и взрослых. Ручка

немного напоминает прибор для выжигания, но теперь всё стало гораздо

интереснее. 3D ручка – это инструмент, который позволяет рисовать в

воздухе. Теперь вы сможете рисовать не в плоскости на бумаге, а в

пространстве! Это изобретение позволяет не только рисовать и писать, но и

создавать различные декоративные элементы в виде сережек, браслетов,

ожерелий и фигурок, которые могут быть использованы как сувениры для

Практическое занятие с участниками мастер-класса по использованию современного гаджета 3 D ручка.

Работу с представленным оборудованием можно начинать с средней группы. Группа детей была распределена на несколько подгрупп с которыми проводилась индивидуальная работа. Каждая подгруппа занималась в разное время в соответствии с графиком занятий. Перед началом занятий был проведен инструктаж по техники безопасности который дети должны были выполнять .

Включив 3 d ручку в сеть и нажав на кнопку со стрелкой мы увидели ,что на индикаторе необходимая температура для работы ( 230 градусов) . Далее мы вставили необходимый по цвету пластик в отверстие ручки После того, как нить установлена до конца ручки, нажали кнопку выдавливания. Дети должны чувствовать, что внутри запускается моторчик. Работа проводилась от простого к сложному. Самый простой вид изделия, с которого мы начали работу – это 2D-эскизы из пластика. Это может показаться странным в контексте того, что сама ручка 3D. Но особенность таких рисунков в том, что мы можем легко отделить их от бумаги, когда закончим.

Сначала мы выбирали хорошую чистую поверхность для рисования. Для этого отлично подойдёт бумага с напечатанным трафаретом.

Чтобы начать рисунок, детям было предложено выдавить небольшой шарик из пластмассы на бумагу. Это будет начальная узловая точка. Затем провести линию: медленно перемещая ручку над листом, одновременно выдавливая пластик. Держать кончик близко к бумаге, так, чтобы расплавленная пластмасса успевала коснуться поверхности до того, как она остынет. Чем выше температура пластика, когда он вступает в контакт с листом, тем крепче он будет.

В конце линии нужно было прекратить выдавливать материал, но не перемещать устройство. Убрать её только спустя несколько секунд, когда пластик на бумаге охладится.

На месте, где был её кончик, останется торчать небольшая точка. Мы решили сгладить её, осторожно прикасаясь к ней тёплым наконечником. Когда рисунок был закончен, мы аккуратно сняли его с бумаги, а кончик пластика обрезали ножницами.

На втором этапе занятии мы начали пробовать самый простой способ сделать трёхмерный объект с помощью 3D-ручки – это собрать его из нескольких двухмерных заготовок. Был предоставлен детям трафарет эфелева башня. После того как был обведен трафарет дети соединили детали с помощью 3 D ручки капельками пластика. Получилась замечательная поделка.

Третий этап оказался более сложным. Изготовление моделей в пространстве далось не сразу. Нам пришлось довольно много практиковаться, прежде чем стали получаться хорошие формы. Чтобы дать старт 3D-рисунку, мы начели с твёрдой опорной точки. Сделали большой пластиковый шарик на бумаге. Затем медленно поднимали инструмент вверх, продолжая медленно выдавливать. Нужно было перемещать руку с той же скоростью, с какой экструдер выталкивает материал. Для того, чтобы сделать прямую линию, нам нужно было удерживать инструмент в одной линии с пластиком и очень осторожно потягивать за него. Небольшое натяжение будет удерживать пластмассовую линию прямой, пока она охлаждается.

Когда мы дошли до места, где захотели закончить линию, прекратили выдавливание материала и держали 3D-ручку еще в течение нескольких секунд. Пластмассе необходимо охладиться и застыть, прежде чем она сможет удерживать свой собственный вес. Самая трудная часть создания рисунков от руки в пространстве работать на правильной скорости. Нужно перемещать руку с той же скоростью, с какой экструдер выдавливает пластмассу. В противном случае линии будут прогибаться. Та геометрическая фигура которую мы сделали оказалась очень неплохой учитывая возраст данной группы (средняя). В дальнейшем с практикой наши рисунки и фигуры будут получаться намного лучше.

В процессе работы с 3 D ручкой дети проявляли творческие способности. На более ранних работах видно ,что дети имеют не четкие тонкие линии на более поздних работах видна более четкие линии уверенные штрихи. Это говорит о том,что навык с 3 D ручкой положительно повлиял на мелкую моторику и способствовал укреплению ее.

Планируемые результаты: По результатам занятий с детьми можно сделать выводы , что дети четко следовали инструкции по технике безопасности ,были внимательны , старались выполнять аккуратно данные задания ,вырабатывали усичевасть . Каждый ребенок выполнил по три работы от простых к сложным. Дети научились работать с 3 D ручкой , познали , что такое 2 D и 3 D рисунки, воплотили свои творческие идеи, проявили навыки рисования, научились с помощью воспитателя чинить пластиковые игрушки.

Вывод: 3D-ручка – это современный тренд, позволяющий с легкостью воплощать свои идеи в реальность. Этот гаджет отличается удобством применения, простыми функциональными возможностями, простотой в использовании. Дошкольный и младший школьный возраст является сензитивным периодом для развития фантазии и творческих способностей. Примерно с 5-9 лет у детей формируется абстрактное, отвлеченное мышление, помогающее генерировать различные идеи без привязки к стандартным образам. А предметы, созданные детьми с помощью 3D-ручки, свидетельствуют о недюжинном воображении последних.

Читайте также  Как рисовать комнату в перспективе

Такой инструмент положительно влияет на следующие способности:

  • креативность;
  • пространственное мышление (рисование объемных фигур);
  • расширяет кругозор;
  • развивает мелкую моторику рук.

Современный гаджет позволяет не потерять творческие навыки и художественные способности, а, наоборот, приумножить их, постоянно развиваться и экспериментировать.

3D-ручка обладает рядом очевидных плюсов для развития детей:

  • множество различных способов применения – рисовать, создавать предметы, пользоваться в быту и т. п., что развивает гибкость мышления;
  • по мере роста и развития ребенка функции ручки используются по-разному – от рисования простых фигур до создания подарков своими руками и прототипов исследовательских работ;
  • достойная альтернатива игровой консоли;
  • ребенок сможет самостоятельно создавать себе игрушки и определенные вещи, что способствует повышению самооценки, становлению личности и самореализации.

Таким образом, 3D-ручка – это удивительный инструмент, развивающий фантазию, а также ряд других актуальных способностей детей, которые так необходимы в мире информационных технологий.

Источник:
http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/11/13/master-klass-3d-ruchka-kak-sredstvo-esteticheskogo-razvitiya

Проект «Объёмное рисование. 3 д ручка»

Адаменя Елена
Проект «Объёмное рисование. 3 д ручка»

«Объёмное рисование – 3д ручка»

Тип проекта: Познавательно — творческий.

Участники проекта: Дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Актуальность: Работа с 3D – одно из самых популярных направлений, причём занимаются этой работой не только профессиональные художники и дизайнеры. В наше время трёхмерной картинкой уже никого не удивишь. Люди осваивают азы трёхмерного моделирования достаточно быстро и начинают применять свои знания на практике. Решающее значение имеет способность к пространственному воображению. Пространственное воображение необходимо для чтения чертежей, когда из плоских проекций требуется вообразить пространственное тело со всеми особенностями его устройства и формы. Как и любая способность, пространственное воображение может быть улучшено человеком при помощи практических занятий. Как показывает практика, не все люди могут развить пространственное воображение до необходимой конструктору степени, поэтому освоение 3D-моделирования призвано способствовать приобретению соответствующих навыков. Данный проект посвящён изучению простейших методов 3Dмоделирования с помощью 3D ручки.

Способность к творчеству – отличительная черта человека. Ручной художественный труд является средством развития сферы чувств, эстетического вкуса, разума, творческих сил.

Цель проекта:

• Изготовить объёмные фигуры с помощью 3D ручки;

• Формировать и развивать у дошкольников основные навыки по трёхмерному моделированию;

• Узнать больше о 3D-ручке;

• Понять полезно ли 3D-рисование для дошкольников и есть ли у них желание рисовать 3D -ручкой;

Задачи проекта:

— формировать понятие трёхмерного моделирования;

— учить ориентироваться в трёхмерном пространстве, модифицировать, изменять объекты или их отдельные элементы;

— объединять созданные объекты в функциональные групп;

— создавать простые трёхмерные модели.

— развивать творческую инициативу и самостоятельность в поиске решения;

— развивать мелкую моторику;

— развивать логическое мышление.

— способствовать развитию умения работать в команде, умения подчинять личные интересы общей цели;

— способствовать воспитанию настойчивости в достижении поставленной цели, трудолюбия, ответственности, дисциплинированности, внимательности, аккуратности.

Методы, используемые в проекте:

• Взаимодействие с семьей.

• Дети имеют представление, как создать простейшие изделия с помощью 3D ручки;

• Обогащён словарный запас детей по теме;

• Дошкольники приобретут уверенность в собственных силах;

В совместной деятельности будут пройдены все творческие этапы создания изделий: рисование декораций, подбор картинок, сформируются навыки технического конструирования и т. д. ;

• Повысится мотивация детей к совместной деятельности, что будет способствовать более интенсивному и гармоничному развитию познавательных процессов у дошкольников;

• В процессе знакомства с 3D ручкой, дошкольники познакомятся с разновидностями рисования: прямыми, кругообразными, волнистыми линиями, заливкой фигурок и т. д.

• Дошкольники научатся правильно подбирать цвета;

Из истории возникновения

Первую 3D ручку создали в Великобритании. Однако задумку переняли китайцы и стали выпускать свои ручки для моделирования. Сегодня появляются все более и более интересные гаджеты для моделирования. 3D ручка – это инструмент, способный рисовать в воздухе. Волшебство, подумаете вы, но нет, всего лишь очередной технологический прорыв в области 3D моделирования.

На сегодняшний день есть два вида ручек: холодные и горячие. Холодные печатают быстро затвердевающими смолами – фото полимерами. «Горячие» ручки используют различные полимерные сплавы в форме катушек с пластиковой нитью.

Принцип работы горячей 3D ручки предельно прост. В отличие от обычных приспособлений для письма и рисования, вместо чернил заправляется пластиковая нить. В задней части корпуса предусмотрено специальное отверстие, в которое вставляется филамент. Металлический наконечник печатной головки нагревается до температуры 240 °С, поэтому при работе с устройством следует придерживаться базовых правил безопасности.

Устройство существенно расширяет рамки изобразительного искусства. Если вам до художества дела нет никакого дела, то нам детям определенно нравится такое приспособление.

Ручкаможет быть использована как:

• инструмент для развития детского кругозора, воображения и творческого мышления ребёнка;

• инструмент для развития пространственного мышления;

• инструмент для развития мелкой моторики;

• инструмент для использования в быту.

Прежде, чем начать рисовать, нужно произвести несколько манипуляций, чтобы настроить инструмент для рисования:

Включение. Подключить блок питания в розетку, а штекер в разъём подключения питания. Должен загореться жёлтый индикатор включения питания, ручка начинает работать в режиме ожидания.

Выбрать нить. Перед началом работы убедиться, что ручка предназначена для печати с использованием выбранной нити.

Установить значение температуры. Если инструмент может работать с различными нитями, выбираю такую температуру, которая будет подходить именно для той нити, которую используем.

Немного подождать, пока ручка нагреется. У большинства моделей есть световой индикатор, подсказывающий, когда инструмент достаточно разогрет, чтобы можно было приступать к работе.

Заправка нити. Вставить нить во входной порт. Если вставлять ранее использованный кусок нити, то обрезаю конец ножницами так, чтобы он был плоским.

После того, как нить установлена до конца ручки, нажать кнопку выдавливания. Необходимо чувствовать, что внутри запускается моторчик.

Краткий инструктаж по технике безопасности при использовании 3d-ручки

1. Подготовка рабочего места. Перед началом работы следует очистить рабочее место от посторонних вещей и предметов, которые могут осложнить вашу работу и ухудшить само изделие. На рабочем месте не должно быть ничего лишнего, что мешало бы производить работу аккуратно, либо что могло бы испортиться при попадании капель горячего пластика.

2. Подключение. При подключении инструмента поверхность стола, ваши руки и сама ручка должны быть сухими. Не держите поблизости жидкости, проливание которых может привести к короткому замыканию. При работе с 3d-ручкой необходимо избегать контакта с нагревательным элементом.

3. Использование. Не прикасайтесь к готовому объекту, пока не будете полностью уверены, что он остыл. Не трогайте стержень ручки во время работы или сразу после выключения.

4. Неприятный запах. Если вы почувствовали резкий, неприятный запах, выключите ручку из сети и положите на твердую ровную поверхность до выяснения причин поломки. Ни в коем случае не пытайтесь разобрать инструмент самостоятельно.

Словарь терминов по теме исследования

Моделирование — исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих объектов, процессов или явлений с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя.

Фотополимеры – светочувствительные смолы, состояние которых меняется на твердое при облучении ультрафиолетом или лазером. Подобных веществ множество, поэтому подобрать варианты чтобы изделие получилось твердым или гибким, прозрачным или нет.

Филамент — в переводе с латинского языка «filamentum» означает «нить, нитевидное образование».

3D принтер — это устройство для трехмёрной печати, посредством которого можно генерировать объёмные предметы, дублирующие заранее подготовленную виртуальную модель объекта.

Фотоотчет «Волшебная 3D ручка» В современном мире гаджеты стали частью нашей жизни. Разного рода техническая модель нас втягивает своими новыми возможностями и функциями.

Конспект занятия «Ложечка точёная, ручка золочёная» Цель. Познакомить детей с разными формами русского народного творчества (изобразительного, речевого); пробудить интерес к народной культуре.

Мастер-класс «Ручка — цветок для мамы» Лохманова Алеся Арослановна Мастер-класс «Ручка — цветок для мамы» Когда на миг одним дыханием, Повеет в воздухе весной, К Великой женщине.

Нетрадиционное рисование. Рисование гуашью по клею ПВА. Фотоотчёт А давайте займёмся чем-нибудь необычным, — решили мы. Ну, например, рисованием гуашью по клею ПВА. Для этого нам понадобился, собственно,.

Фотоотчет о тематической неделе «Новые технологии. 3D-ручка» во второй младшей группе 05.04.2019г. В рамках нашей тематической недели «Почемучки» мы пригласили к нам в гости ученика гимназии Никиту, чтобы он нам показал и.

Конспект ООД в младшей группе «Ложечка точеная — ручка золоченая» Тема: «Ложечка точеная — ручка золоченая» Цель: Создать социальную ситуацию развития детей в процессе закрепления знаний о народной ложке.

Проект по освоению нетрадиционных техник рисования «Увлекательное рисование» Проект по освоению нетрадиционных техник рисования «Увлекательное рисование» Тема проекта: «Увлекательное рисование» Автор проекта: воспитатель.

Проект «Развитие художественного творчества детей через нетрадиционные техники рисования. Рисование песком» ПРОЕКТ «Развитие художественного творчества детей через нетрадиционные техники рисования. Рисование песком» Возрастная группа: средняя группа.

Проект в подготовительной группе «Рисование деревьев разными способами, используя нетрадиционные техники рисования» муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда детский сад № 51 Проект «РИСОВАНИЕ ДЕРЕВЬЕВ РАЗНЫМИ.

Поисково-исследовательский проект «Рисование на песке» или «Удивительный песок» для детей средней группы СПМБ ДОУ «Солнышко – Детский сад №7 (№12)» Поисково-исследовательский проект. Тема: «Рисование на песке» или «Удивительный песок».

Источник:
http://www.maam.ru/detskijsad/obyomnoe-risovanie-3-ruchka.html